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【Etonkids風采】師德源于愛,愛源于孩子

[ 2018.06.28 ]

做一名有價值、有底氣的教師吧!

因為我們共同擁有同一種信念!

做一名有品位、有尊嚴的教師吧!

因為我們共同擁有同一種操守!

做一名充滿陽光、有愛心的教師吧!

因為我們共同擁有同一種態度!



百合班 ? ? ?車欣蕾老師



? ? ?說起幼兒園老師,大家印象最為深刻的到底是什么呢?是祖國辛勤的園丁,還是這些年頻發的“虐童”事件?我想都是后者。那為什么會出現此類的事件呢?就是因為那些教師對自身沒有約束,沒有太強的責任感,最重要的是沒有“師德”。


? ? ? 什么是師德?字面意思就是教師的職業道德。師德,它是每一個老師都應該自覺遵守的道德規范和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。作為一名幼兒教師,我們的一言一行都會影響到每一位幼兒。然而,近些年來,有個別教師出現了違背教師職業道德的行為,造成了不良的社會影響。現在網絡的發達,讓教師的曝光率變的非常之高,這就要求我們每一位教師都要謹言慎行,以高標準要求自己,做到“為人師表”。


? ? ? ?我們身為幼教,正是要為祖國的未來培養人才。每一個孩子都在成長,都還沒有“定型”,一切都有可能。說不定我們的學生就是下一個史蒂芬·霍金,就是下一個鄧稼先。韓愈也曾經說過:“師者,所以傳道授業解惑也。”也就是說作為一名教師,首先是要教授做人的道理,其次才是教授知識和才能。所以我認為,作為一名教師,其道德素養,要比文化素養重要得多。教師這個職業有非常強的示范性,為人師表正是教師的美德,身為老師,要以身作則,才能起到人格感召的作用,才能培養出言行一致的人。


? ? ? 著名的教育家夸美紐斯曾經說過,教師是太陽底下最光輝的職業。但某些沒有師德的老師,讓這光輝的職業蒙上了灰塵。師德對教師來說是最重要的東西,也是教師自覺性的重要考驗。師德是教師職業的神圣靈魂,師德是一名教師能夠教書育人的關鍵,也是衡量一位教師是否合格的標準。只有遵循教師職業道德規范,時刻提醒自己什么事可以做,什么事不能做,才能成為一名合格的教師,才能被稱為人類靈魂的工程師!



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阿爾卑斯班 ? ? 李景曉老師



? ? ? 拿到這個題目時我就在想到底什么是師德,在百度上搜索師德時跳出的是“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”到底什么是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養;師風,是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業,教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。我們身為幼兒教師,站在孩子最重要的前六年,最重要的時刻,我們應該怎么做才算具備師德?我國現代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”,“同在一片藍天下,孩子們應該有同等的受教育權利。”熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。


所以我眼中的師德:


? ? ?是有教無類,平等的對待每個孩子。師德是對每個孩子都施與關注。


? ? ?是愛護幼兒絕不體罰幼兒。


? ? ?是尊重幼兒的想法,不強加自我意愿給幼兒。


? ? ?是未在幼兒允許下不觸碰幼兒的身體。


? ? ?是在幼兒適宜的年齡給幼兒提供相應的教育,提供有準備的環境。


? ? ?是絕不耽誤任何一名幼兒的人生。


? ? ?師德就是“Etonkids的孩子,就是我的孩子”。


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阿爾卑斯班 ? ? ?李含笑老師




? ? ?不管出于什么樣的選擇和機緣,大家最終都在幼教這個行業匯集,這也意味著我們愿意將幼兒教育事業融入自己的人生,讓它成為自己人生的一部分,那我們就有責任讓幼兒擁有充滿愛與自由的蒙特梭利幼兒園環境。


? ? ?這就引發了我們對于師德的正確認知和付諸于行動的真誠,幼兒教師的師德是指作為幼兒教師在從事幼教過程中形成的道德觀念和行為規范的總和。它在教育過程中不斷地調節著教師與幼兒教學事業,教師與幼兒、與家長、與其他教師和幼兒園工作人員之間的關系,這也不斷地推動著教師應該提高自己的職業素質,完善著自己的道德品行。教會孩子如何生活和做人;教會孩子如何思考的能力。


? ? ?那么,師德缺失的現象又表現在以下幾個方面:


1、不能對幼兒一視同仁,使幼兒身心的正常發展受到威脅,摻雜上本不應該有的功利色彩,比如互相告狀,討好老師等;


2、在教學過程中違背教育原則,比如不能尊重幼兒的意愿、不能傾聽幼兒的聲音,有體罰行為;


3、教師不能在各方面以身作則,為幼兒做出榜樣。


4、在與家長的關系上不能把自己放在合適的位置,影響教師形象,比如收受禮品等。


? ? 師愛是師德之魂,這一點一直是我在工作中的準則,因為你只有愛孩子,才會想要提高自己的專業素質,完美自己的專業行為,給予自己所愛的這些孩子們最好的一切。


? ? ?愛是平等的,給不同需要的孩子以平等的愛,克服不應出現的偏愛。尊重兒童人格的獨立性,讓孩子做自己愛做的事,保護他們的自尊心,真誠地與孩子交流。我們要做孩子的朋友,相信孩子的能力并給予他們鍛煉的機會,做孩子的支持者,支持幼兒的想法及做法。


? ? ?在教育過程中積極創造和享受幸福:在開發利用課程資源中享受幸福,在促進孩子快樂成長的過程中體現作為幼兒教師的價值;在展現教師個性中體驗幸福。



? ? ? 教師耕耘的是歲月,播種的是希望,收獲的是明天。做出了教師這個職業的選擇,就注定是一次“用心育人、終生無悔”的選擇。


? ? ?通過此次師德師風演講比賽,我們領略到“選手”們的風采,也經歷了一次心靈的洗滌。師德師風是教師職業的靈魂,是教師素質的核心部分。伊頓幼兒園的每一位老師都會以“德高為師,身正為范”的職業標準嚴格要求自己,也會用愛心與責任心對待每一位孩子!



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